La liste des 50 verbes irrégulier à connaître en anglais

InfinitifPrétéritParticipe passéTraduction
1bewas/werebeenêtre
2havehadhadavoir
3dodiddonefaire
4saysaidsaiddire
5getgotgot/gottenobtenir
6makemademadefaire/fabriquer
7gowentgonealler
8knowknewknownsavoir/connaître
9taketooktakenprendre
10seesawseenvoir
11comecamecomevenir
12thinkthoughtthoughtpenser
13givegavegivendonner
14findfoundfoundtrouver
15telltoldtoldraconter
16becomebecamebecomedevenir
17leaveleftleftpartir/laisser
18feelfeltfeltsentir/ressentir
19bringbroughtbroughtapporter
20beginbeganbeguncommencer
21keepkeptkeptgarder
22holdheldheldtenir
23writewrotewrittenécrire
24standstoodstoodse tenir debout
25hearheardheardentendre
26letletletlaisser/permettre
27meanmeantmeantsignifier
28setsetsetposer/fixer
29meetmetmetrencontrer
30runranruncourir
31paypaidpaidpayer
32sitsatsats’asseoir
33speakspokespokenparler
34lielaylains’allonger
35leadledledmener/diriger
36readreadreadlire
37growgrewgrowngrandir/pousser
38loselostlostperdre
39sendsentsentenvoyer
40buildbuiltbuiltconstruire
41understandunderstoodunderstoodcomprendre
42drawdrewdrawndessiner
43breakbrokebrokencasser
44spendspentspentdépenser
45cutcutcutcouper
46riseroserisense lever
47drivedrovedrivenconduire
48buyboughtboughtacheter
49wearworewornporter (vêtement)
50choosechosechosenchoisir

Pourquoi apprendre ces verbes irréguliers en priorité

Les verbes irréguliers représentent un défi majeur quand on essaye d’apprendre l’anglais. Cette liste des 50 verbes les plus courants couvre 85% des situations où vous rencontrerez un verbe irrégulier en anglais.

« Be », « have » et « do » apparaissent dans pratiquement chaque conversation anglaise. Maîtriser ces trois verbes permet déjà de construire des phrases basiques et de comprendre la majorité des échanges quotidiens.

Classification par groupes de mémorisation

Verbes identiques aux trois formes

Let, set, cut conservent la même forme à l’infinitif, au prétérit et au participe passé. « I cut the bread » (présent), « I cut the bread yesterday » (passé), « I have cut the bread » (passé composé) utilisent la même forme.

Verbes avec prétérit identique au participe passé

Make/made/made, say/said/said, hear/heard/heard : seule la forme de base diffère. Cette régularité simplifie la mémorisation en réduisant le nombre de formes à retenir.

Verbes complètement irréguliers

Go/went/gone, see/saw/seen, begin/began/begun changent à chaque forme. Ces verbes demandent un apprentissage individuel et une pratique régulière.

Stratégies d’apprentissage efficaces

Mémorisation par familles sonores

Les verbes en -ought (bring/brought, think/thought, buy/bought) forment une famille reconnaissable. Cette méthode exploite la mémoire auditive pour créer des associations durables.

Utilisation en contexte

Intégrer ces verbes dans des phrases complètes renforce l’apprentissage. « I went to school » ou « She has written a letter » ancrent les formes dans des situations concrètes.

Erreurs courantes à éviter

Confusion entre prétérit et participe passé

« I have saw » au lieu de « I have seen » révèle une confusion entre les formes. Le participe passé s’utilise exclusivement avec les auxiliaires « have », « has », « had ».

Application incorrecte des règles régulières

« I goed » au lieu de « I went » révèle la tendance à appliquer la règle du « -ed » aux verbes irréguliers.

Négligence de la prononciation

Le verbe « read » s’écrit identiquement au présent et au passé mais se prononce différemment : /riːd/ au présent, /red/ au passé.

Utilisation dans les temps composés

Ces verbes deviennent essentiels dans les temps composés. « I have been » (present perfect) ou « The letter was written » (voix passive) utilisent le participe passé irrégulier.

Différences entre anglais britannique et américain

« Get » devient « got » (britannique) ou « gotten » (américain) au participe passé. « Learn » accepte « learnt » (britannique) et « learned » (américain).

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